 |
La Educacion Superior en Cifras |  |
La educación superior chilena presenta un crecimiento moderado en los últimos años. Tal vez el hecho más llamativo, sea la expansión de los Institutos Profesionales, en detrimento de los Centros de Formación Técnica. Los primeros han incrementado sistemáticamente su matrícula mientra los segundos la han disminuido.
|
|||||
|
| MATRICULA TOTAL, PREGRADO, SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR, 1998 - 2001 | ||||
| 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | |
| Universidades | 274.280 | 286.357 | 302.122 | 321,233 |
| Institutos Profesionales | 61.616 | 74.456 | 79.431 | 86,392 |
| Centros de Formación Técnica | 54.273 | 50.821 | 53.352 | 53,895 |
| Totales | 390.169 | 411.634 | 434.905 | 461,520 |
| Fuente: Ministerio de Educación, División de Educación Superior, 2002 | ||||
Por otra parte, el porvenir ocupacional de los egresados de la educación superior constituye una preocupación creciente. Estudios recientes, todavía sujetos a revisión, revelan que un porcentaje significativo de los egresados no siempre encuentra trabajo en su propia área de estudio... En esta perspectiva es importante conocer qué carrerastienen mayor demanda. Si hacia ellas apunta su vocación, hay que seguir esa tendencia. Si no es así, es bueno analizar otras alternativas.
| Carreras Universitarias de mayor demanda, 2001 | |||
| Mat. 1er. Año | Mat. total | Opciones | |
| Derecho | 5,373 | 20,743 | 63 |
| Ingeniería Comercial | 4,532 | 22,084 | 71 |
| Psicología | 3,723 | 14,790 | 46 |
| Arquitectura | 3,167 | 12,719 | 38 |
| Educación Parvularia | 2,631 | 10,297 | 55 |
| Pedagogía Básica | 2,556 | 8,432 | 53 |
| Periodismo | 1,904 | 7,891 | 37 |
| Fuentes:
» C.S.E., Consejo Superior de Educación, Indices 2002. » PLC, con datos emanados del Ministerio de Educación: División de Educación Superior. |
|||
1. Opciones. Se refiere al número de alternativas para seguir la carrera en 2001.Una misma institución puede ofrecer más de una opción. Por ejemplo, en horarios diurno y vespertino.2. Mat. 1er. Año: número total de alumnos matriculados en 2001.
3. Mat. Total: total nacional de alumnos de dicha carrera, 2001.
4. Ed. Parvularia y Ed. Básica son carreras universitarias, pero también las impartenalgunos Institutos Profesionales.
5. Otras carreras de alta demanda son Ing. Civil y Agronomía.Carreras no exclusivamente universitarias, también de alta demanda son: Auditoría, Contador Auditor, Construcción Civil y Servicio Social.
